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教育纵横探——中学思政老师为什么要做新闻联

时间:2019-12-19 03:25来源:未知 作者:admin 点击:
在信息化数字化时代,人们接受信息的渠道是繁杂的、信息内容也是繁杂的,但是如何准确接收正确的信息?防止虚假甚至错误信息的干扰与误导?这就需要学会选择、学会辨别。特别

  在信息化数字化时代,人们接受信息的渠道是繁杂的、信息内容也是繁杂的,但是如何准确接收正确的信息?防止虚假甚至错误信息的干扰与误导?这就需要学会选择、学会辨别。特别是作为中学思政课老师,肩负着通过专业课堂教学传授思想政治理论知识,并借此引领学生树立正确的“三观”,参与实现立德树人的根本任务。中学思政课老师学科教学责任重大,具有不可替代的作用,因此,要自觉加强时政学习和自身思想建设,如何学?如何建?自觉做新闻联播的忠实粉丝是关键一招,不可缺少!

  一是要坚持看中央新闻联播。中央新闻联播是最权威的新闻发布渠道,真实、全面、准确、可靠!至于是通过电视、电台,还是手机、电脑,这都可以,关键是坚持每天都听、都看,久而久之,就会在思想认识上保持正确的认知与方向,为提高自己的思政素养提供充足的养料。

  二是要关注地方台新闻联播。地方新闻具有本地特色和亲切感,往往与学校、老师和学生的关注点发生某种关联,在思政课教学中,很多案例能够激发学生的好奇心理、探究心理,给课堂增加活力,也为老师讲解相关知识增加了鲜活的素材和案例。

  三是要关注教育新闻特别是各地校园新闻。每个学校都会有自己丰富多彩的特色活动,也会参加上级组织的有关比赛、展演等活动,有些校园新闻的社会影响很大,择优进入思政课堂,也会让学生产生亲近感,激发上进心,产生的很好地育人效果。

  四是要关注本学校新闻。这是离学生最近的信息资源,学生都是很感兴趣的,如学校准备建个什么设施、添加什么教育教学设备,或者某某老师、学生获得了什么荣誉,或者某某社团、文体代表队获奖,或者某某访问团来学校参观学习等等,由于大都与学生存在某种关联,更易于激发的情感,激活学生的思维,产生良好的课堂效果。

  五是要对学生关注的各种热点及时予以正确的分析指导。在信息发达的时代里,学生由于好奇心强,获取信息的渠道是多元化的,甚至不少于老师获取的信息量。特别是一些大家普遍关心的社会热点新闻,思政课老师有责任从思政学科的角度、从新闻联播的权威信息发布的角度,对案例进行解读,引导学生学会辩证的、正面的思维和认知,自觉远离谣言、不信谣言。

  各级新闻联播是我们获得正确信息的途径和窗口,对于中学思政课老师很重要。思政课教学不能仅限于书本,要将书本知识与改革开放和民族复兴的伟大事业紧密结合起来,要积极主动与时代同步,与国家同步,永远不忘立德树人的初心,切实肩负起为国育才的使命!自觉做学生身心健康成长的引路人,做学生树立正确的世界观、人生观、价值观的指路人!

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